Particolare riferimento per l'Associazione è la scuola sperimentale di Cossato: trattasi di una scuola statale, materna, elementare e media, dove è in atto una sperimentazione, autorizzata come tale dal Ministero della Pubblica Istruzione per la prima volta con Decreto 18 aprile 1996, che prevede l'integrazione di bambini sordi nella scuola "comune" (gruppi di più bambini sordi insieme ai bambini udenti) e l'attuazione del bilinguismo.
Il progetto considera i sordi come una minoranza linguistica, con una propria lingua ed una propria cultura; prevede quindi la coesistenza di alunni sordi e udenti, per reperire le possibilità residue ed impedire che la minorazione sensoriale si traduca in handicap intellettivo.
Ai bambini, sordi e udenti, che frequentano la scuola sperimentale di Cossato è offerta l'opportunità di essere a contatto quotidiano con la LIS usata dall'interprete, dal docente LIS e, anche se in modo approssimativo, dagli insegnati, permettendo un naturale graduale apprendimento corretto della LIS stessa.
L'obiettivo primario che la scuola si propone è quello delle pari opportunità, per i bambini sordi e udenti, di apprendimento e di acquisizione di conoscenze, abilità, competenze in rapporto all'autonomia, alla socializzazione e all'evoluzione cognitiva e psicomotoria; tale obiettivo può essere perseguito solamente offrendo ai bambini sordi un'informazione equivalente a quella offerta ai bambini udenti.
La LIS permette il passaggio delle informazioni necessarie per raggiungere gli obiettivi sopra indicati.
english | italiano
